Banho de boneco (a) e banho de mangueira

Hábitos de higiene se aprendem e cabe à família e à escola ajudar os pequenos a praticarem maneiras corretas de manterem a sua higiene pessoal - assim como desenvolverem a sua própria autonomia em relação a isso.

Por isso, atividades que trabalhem primeiro a consciência do próprio corpo - e a sua importância - são a base para iniciar a conscientização da criança sobre esses hábitos. Posteriormente, é preciso fazê-la entender e conhecer as atitudes corretas para que possam, então, praticá-las diariamente, em casa e na escola.

Essa é a justificativa para o desenvolvimento de um trabalho sobre higiene pessoal por meio de bonecos, pois a partir do momento em que as crianças colocam em prática esses ensinamentos é mais prazeroso e melhor assimilado.

Para finalizar, um banho de mangueira fez a alegria da criançada do Infantil IIA. Os alunos vestiram roupas de banho e se divertiram inicialmente brincando no parque e sujando-se de areia e logo em seguida, lavando o corpo num delicioso e refrescante banho de mangueira e chuveirão!

Projeto Alimentação Saudável: vitamina de banana

Devemos lembrar que comer não é apenas uma necessidade do organismo, mas também uma necessidade psicológica e social.

A hora do lanche não deve atender somente às necessidades nutricionais das crianças, mas também às psicológicas e sociais: de sentir prazer e alegria durante uma refeição; de partilhar e trocar alimentos entre colegas; de aprender a preparar e cuidar do alimento com independência; de adquirir hábitos de higiene que observam a boa saúde. Por isto, à hora do lanche também é planejada pela nossa escola.

O lanche também faz parte dos projetos desenvolvidos pela turma: pesquisar os alimentos mais saudáveis, fazer atividades de culinária, produzir receitas em sala de aula.

Segue para apreciação dos senhores fotos de uma das nossas ações voltadas para o Projeto Alimentação Saudável: receita da vitamina de banana!